综合

学研产一体化创新人才培养

2019-11-10 21:43:12来源:励志吧0次阅读

  学研产一体化,创新人才培养

  ——第六届中国吉林·国际动漫游戏论坛综述

  6月6日至8日,由吉林动画学院主办的第六届中国吉林·国际动漫游戏论坛在该院举办。本届论坛既是第四届中国长春·东北亚文化艺术周的重要活动内容之一,也是吉林动画学院贯彻“开放式办学,走学研产一体化道路,培养创新能力强、综合艺术修养高和具有国际化视野的专业化人才”这一办学理念的有力举措之一。

  四项活动,展示吉林动漫产业发展水平

  与往届不同,本届论坛以动漫游戏为主体,共设动漫、游戏、设计、广告、传媒、影视戏剧、文化产业管理7个分论坛,分别对应吉林动画学院下设的7个分院,邀请到国际动画协会会长艾德·迪斯洛契斯等40多位国内外相关方面的专家学者开展了20多场主题演讲。

  在主题设置上,动漫论坛主题为“强化动漫企业管理,深入动漫品牌战略思考,促进衍生产品与市场良性对接”,游戏论坛主题为“游戏发展趋势·教育与产业研发”,设计论坛主题为“设计改变生活”,广告论坛主题为“广告发展趋势与教学改革”,传媒论坛主题为“境外媒体大传媒概念及内涵”,影视戏剧论坛主题为“微电影的特征与戏剧前沿”,文化产业管理论坛主题为“中国文化创意产业发展:变革与创新”。

  “和业界其他动漫游戏论坛不同,我们的论坛在整体设计上更突出自己的需求。”吉林动画学院董事长、院长郑立国告诉,“首先,在演讲主题的确定上,不是以嘉宾为主导,而是由我们根据行业发展以及各分院专业教学的开展情况给专家提出几个主题供选择;其次是针对性强,以学生为主要听众,突出创意设计理念以及专业与专业的互动。”

  据了解,自2000年成立以来,吉林动画学院经过十几年的不断发展,已经成为以动漫、游戏、设计专业为主体,人文类专业协调发展、培养文化产业综合应用型人才的民办普通高等院校,也是世界最大的单体动画学院,目前开设动画、数字媒体艺术、数字媒体技术、播音与主持艺术、戏剧影视美术设计等17个专业。

  “本届国际动漫游戏论坛是学院学术活动月的重要节点,以此出发的前后两周为学生提供了丰富的学习内容,当然更是为东北亚文化艺术周服务的。”吉林动画学院常务副院长于庚蒲认为。凭借多次举办国际性大型学术活动的经验,吉林动画学院除论坛外,还承办、主办了第四届中国长春·东北亚文化艺术周开幕式、第一届“雪狼杯”(吉林动画学院杯)动画作品大赛以及和动画电影《青蛙王国》、《长白精灵》相关的发布活动,展示了吉林动漫游戏教育与产业发展水平,也传递了世界优秀动漫游戏及创意作品的艺术魅力。

  主题演讲,为学生打开一扇窗

  两个小时,是一场主旨演讲的标准时长,虽然比一般动漫论坛设定的十几分钟长了许多,但显然有助于演讲者更详细透彻地阐述观点以及使听众接触到更多的细节信息。

  在题为《动画、游戏及“讲故事”的前景》的演讲中,国际动画协会会长艾德·迪斯洛契斯从媒体开始,讲到“讲故事”的历史以及动画与游戏里面的故事,再说到最近的科学技术发展以及跨媒体发展。

  “讲故事的基本作用就是交流,随着动画成为讲故事的一种方式,故事也发生了一些变化,它可能是一幅图画、一个30秒钟的广告,或者是两小时的电影,甚至是人们之间无休止的对话。”艾德说,“动画能加强故事的讲述,可以将一些非现实的元素、创作者的思想或非常复杂的概念呈现给观众,这个过程中能加入视觉效果、音乐、特效、时空转变、实时信息等。动画不仅仅是讲故事,还可以创造故事,现在大家看到的技术以及以后更多的技术都可以应用在动画制作上,我们讲了很多年‘如何讲故事’,其中的寓意是什么?就是要做到顺应潮流。”

  “讲得挺不错,就是听起来不够尽兴,因为语言不通,翻译得也不尽然。”动漫分院动画系二年级学生贾渊这样说。他在另一场演讲之后遇上了一个和艾德·迪斯洛契斯合影的机会,他和同学站在艾德两侧,笑容灿烂又自信。他还跟提起中国动画学会高级顾问欧阳逸冰所说的“中国动画比日美动画落后的地方不是技术,是动画思维”,并称欧阳逸冰的声音“好听得像配音演员”。

  “我觉得自己最大的收获是知道了好剧本创作对动画的重要性,以前不太看重剧本创作,更多的精力用在学习怎么让动作连贯舒服、三维的贴材质和渲染等方面。”贾渊告诉。而对现在就业难的问题,他和同学认为,“只要学得好,不怕找不到好工作。”

  座谈会,为动画教育谋新篇

  在学生通过嘉宾的论坛演讲获取新知识的同时,吉林动画学院的老师们也通过专家座谈会更新观念、调整教学思想。7个分院在分论坛之外,均设置了一到两场座谈会,邀请嘉宾和老师一起就课程设置、人才培养方案、教学方法改革等问题进行探讨。

  作为吉林动画学院的“长老级分院”,动漫分院已有13年历史,从最初的自己编写教学大纲和教材到如今拥有100多位教师和近4000名在校生,在动画本科教育上积累了大量经验并逐步形成了学研产一体化的教学模式。

  “我们有几十位教师参加了专家座谈会,交流和讨论很热烈,整体效果很不错,从理论研讨和实际工作上都有推进。”动漫分院院长武立杰对说,“一是在一些问题上达成共识,比如如何看待软件,两位国际专家认为软件在将来会越来越方便,功能越来越强大,一个人掌握一门或几门软件很容易,数字艺术和三维技术的比拼就变成了操作软件的人的文化艺术修养和美术造型功力——对此,我们已有所感觉,在教学中也有所调整,国际专家的看法无疑是一个有力的佐证;二是在教学方法、课程设置、对学生的要求和管理、作品评价标准以及参与项目制作、开展学期实践等方面听取了不同的有益建议。”

  “这是本届国际动漫游戏论坛的一个创新,为了使人才培养体系和方案更趋国际化,也是对学院‘开放式国际化、学研产一体化、创意产品高科技化’三大办学特色的深化和巩固。”郑立国说,“根据时代发展、社会进步和市场需求,结合国际教育发展动态,择机调整一些具体做法,以促进学院的整体长远发展。”

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